La curva de aprendizaje es un término que hace referencia al aumento del conocimiento en relación con el tiempo invertido en la adquisición de una experiencia a través de la práctica o la repetición. Utilizada en distintos campos como la psicología o la economía, la curva de aprendizaje muestra la forma en que un concepto puede ser abordado desde diversos puntos, ya sea para estudiar la manera en que la repetición puede transformar la percepción y el comportamiento o para el análisis de la eficiencia y la productividad en una empresa.
En Learning Curve (Curva de aprendizaje) (1993), Gary Hill hace referencia a dicho término para proponer una reflexión sobre el aprendizaje mismo. La imagen de una ola es proyectada sobre una pantalla cóncava localizada al final de un largo pupitre escolar. El mobiliario remite a un sistema de educación establecido, mientras que el video en bucle de las olas alude a la repetición o la práctica constante que permite la adquisición de una habilidad.
